一、学校简介
商洛市技工学校创办于1978年，为省级重点技工院校，国家级高技能人才培训基地暨国家级康养高技能人才培训基地建设单位。
校园占地面积30亩，现有固定资产3069万元。建校四十多年来，学校坚持立足人才市场需求，创新人才培养模式，拓展校企合作和订单式培养培训，累计培养各类技能型人才3.6万余人（其中学制生约1.8万人），就业率稳定在90%以上，为区域经济社会发展提供了多类型高素质的技术技能人才支撑。
为推进职业教育、技工教育、职教培训融合发展高质量发展，商洛市委、市政府决定“商洛市技工学校与商洛职业技术学院融合发展，保留市技工学校原有建制、技工教育业务管理不变，实行市人社局和商洛职业技术学院双重管理，以商洛职业技术学院管理为主”。2022年7月，商洛市技工学校全面融入商洛职业技术学院，实现了招生就业统一管理、师资统一调配、教育教学统一管理、教学设施设备统一调配。
作为商洛职业技术学院二级学院，学校现共有校内实验实训馆158个，校外实习实训基地130个，教学仪器设备总价值1.1亿元。现有专兼职教师317人，其中副高级以上职称113人，“双师型”教师255人，全国模范教师、全国优秀教师各1人，省级教学名师、模范教师11人，市有突出贡献拔尖人才5人。现开设有机电一体化技术、计算机应用与维修、汽车维修、建筑工程管理、药物制剂、幼儿教育、康复保健、机电设备安装与维修等专业，汽车检测与维修生产型实训基地为教育部认定《高等职业教育创新发展行动计划》校企合作试点项目。
学校坚持中国特色社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，秉承学院“修德、励志、笃学、善业”校训，将“认知、精技、匠心、唯实”大学精神作为校园文化建设旗帜，着力打造 “工匠精神”质量文化，着力打造高素质技术技能型人才培养高地，努力为区域经济社会发展提供有力的人才支撑。
二、2023年招生专业
（一）康复保健专业
1.培养目标：培养实践能力强、社会适应面广的“实用型”“技能型”康复保健工作中级技能人才。
2.主要课程：正常人体结构、中医基础知识、中药学基础、经络腧穴学、康复医学概论、康复治疗技术、中医传统康复技术、运动与康复保健、物理因子理疗法、针灸推拿概要、推拿按摩基本手法训练、刮痧保健方法与技术、膳食营养与康复保健、按摩保健、心理保健基础知识等。
3.就业方向：各类医疗、康复、养老、保健等机构岗位。
4.获取证书：
保健调理师（4-10-04-01）
健康管理师（4-14-02-02）
保健按摩师（4-10-04-02）
（二）药物制剂专业
1.培养目标：培养掌握药学基本理论、基本知识和技能，从事药物制剂生产、检验、流通、使用和管理等方面工作的中级技能人才。
2.主要课程：医学基础化学、医学基础、生药学基础、药事法规、药品检验与养护、药物制剂技术、制剂设备技术、药物化学等。
3.就业方向：医药商品购销、医药商品储运、药房辅助、药物制剂等岗位。
4.获取证书：
药物制剂工（6-12-03-00）
药物检验员（4-08-05-04）
（三）幼儿教育专业
1.培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和幼儿身心发展、幼儿保育等知识，具有较强的保育教育能力，热心从事幼儿园日常保育，辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。
2.主要课程：学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、声乐、琴法、美术、舞蹈、手工制作等。
3.就业方向：城乡幼儿园及各种托幼机构、保育员等岗位。
4.获取证书：
幼儿教育教师（ 2-08-04-00）
保育员（4-10-01-03）
（四）机电一体化技术专业
1.培养目标：培养从事机电设备操作、机电装调、维护维修和机电产品质量检测、营销、售后服务等方面的中级技能人才。
2.主要课程：机械制图、电气识图、安全用电、机械基础、电工基础、液压传动与气动控制基础、钳工工艺与技能训练、普通加工工艺与技能训练、电工基本技能、公差配合与技术测量、电子技术、电力拖动控制线路与技能训练等。
3.就业方向：在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
4.获取证书：电工(６—３１—０１—０３)
装配钳工(６—２０—０１—０１)
（五）计算机应用与维修专业
1.培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护和维修的中级技能人才。
2.主要课程：办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。
3.就业方向：计算机组装与维护、平面设计、网页制作、网络管理、计算机销售、计算机软件应用等岗位。
4.获取证书：计算机维修工（4-12-02-01）
（六）汽车维修专业
1.培养目标：培养从事汽车维修保养的中级技能人才。
2.主要课程：机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。
3.就业方向：汽车生产组装、汽车维修保养、汽车销售等企业。
4.获取证书：汽车维修工（4—12—01—01）
（七）建筑工程管理专业
1.培养目标：培养在建筑工程领域从事工程项目管理工作的中级技能人才。
2.主要课程：管理学原理、工程项目管理、工程项目可行性研究、工程造价管理、工程建设招投标、 工程合同管理、 建设与管理法规、 建筑工程制图与识图、 建筑材料、 房屋建筑学、 建筑施工组织与管理、 建筑施工技术、 建筑工程资料管理、 建筑工程监理概论、 建筑安全技术、 建筑工程质量验收等。
3.就业方向：工程承包企业、工程咨询机构、各类企事业单位的基建管理部门、政府建设行政管理部门等。
4.获取证书：
工程测量员(4—08—03—04)
制图员(3—01—02—07)
（八）机电设备安装与维修专业
1、培养目标：培养从事机电设备操作、安装、维修的中等技能人才。
2、主要课程：电工电子技术，机械与电气识图，机械基础，机械构造，公差配合，液压传动与电气控制基础，安全用电，电力拖动控制线路安装与维修，机电设备安装工艺，电工基本技能，装配钳工基本技能等。
3、就业方向：机电设备操作、生产、安装、维修等岗位。
4、获取证书：
电工（6—31—01—03）
装配钳工（6—20—01—01）
三、学制、招生对象与条件：
学制三年。招录遵纪守法，身体健康，具有初中毕业及以上文化程度，年满15周岁的农村、城镇青年，经体检合格，均可报名。
四、收费标准与资助政策
中技三年就读期间学费全免。特别困难生每生每年享受助学金2500元，一般困难生每生每年享受助学金1500元。
五、学历提升
户籍在陕的学生，第三学年第一学期（11月份）可参加高考报名，第三学年第二学期，通过分类考试招生（3月份）考入专科学校学习，提升学历；或通过单招考试（6月7、8日），考入本、专科学校学习，提升学历。
